Quando uma criança ou um adolescente começa a ter dificuldade para ler, escrever, fazer contas ou acompanhar a escola, muitas famílias ficam sem saber por onde começar. A psicopedagoga é a profissional que investiga como essa pessoa aprende e onde está a raiz da dificuldade. Na Aster Psicologia e Psiquiatria, no Jardim Bom Clima, em Guarulhos, o atendimento psicopedagógico acontece dentro de uma equipe multidisciplinar, com psicólogas, neuropsicólogas e psiquiatras.
Cuidar do transtorno de aprendizagem com uma psicopedagoga em Guarulhos
Para saber quando procurar uma psicopedagoga, os pais precisam estar atentos aos sinais de um possível transtorno de aprendizagem. Perceber esses sinais pode ser difícil: as crianças nem sempre conseguem explicar com clareza o que sentem e, dependendo da idade, pode haver outra condição associada. Por isso, contar com uma boa psicopedagoga em Guarulhos ajuda bastante nesse processo.
Alguns sintomas do transtorno de aprendizagem e das dificuldades de aprender também podem ser confundidos com má conduta, “preguiça” ou outro tipo de problema com a criança ou o adolescente. Um olhar profissional evita rótulos e ajuda a entender o que realmente está acontecendo.
O que faz uma psicopedagoga?
A psicopedagoga é a profissional que busca entender as principais causas das dificuldades de aprendizagem que uma pessoa apresenta — ou seja, qual é a raiz da dificuldade no processo de aquisição do conhecimento.
Seu trabalho contribui para a construção da autonomia e da independência, a partir da percepção de como cada pessoa, em sua individualidade, aprende e se relaciona com o saber. Parte-se sempre do princípio de que cada um aprende de formas diferentes e em tempos diferentes.
Esse profissional pode atuar em:
- escolas;
- instituições, como hospitais e ONGs;
- clínicas e consultórios, como na Aster.
Como ocorre a intervenção psicopedagógica?
A intervenção psicopedagógica pode ser preventiva ou acontecer quando a dificuldade já está instalada. Em linhas gerais, ela envolve:
- Detectar dificuldades no processo de aprendizagem o quanto antes;
- Propor estratégias que facilitem a aquisição de conhecimento, muitas vezes de forma lúdica, com jogos e atividades adequadas à idade;
- Apoiar a inclusão de pessoas com deficiência na educação e no mercado de trabalho, considerando as necessidades específicas de cada um;
- Estimular o desenvolvimento cognitivo, motor, social e cultural.
De acordo com as necessidades do paciente, a psicopedagoga pode envolver outras pessoas no processo, como familiares, professores, chefes ou profissionais de outras áreas. Essa troca é importante porque a aprendizagem acontece em vários ambientes, não apenas no consultório.
Na Aster Psicologia e Psiquiatria Guarulhos, contamos com psicopedagogas, psicólogas e psiquiatra em nossa equipe multidisciplinar. O trabalho conjunto ajuda a criança, o adolescente, a família e a escola a desenvolverem as capacidades de aprendizado, com técnicas atuais da psicologia e da psicopedagogia.
O que é o transtorno de aprendizagem?
De forma prática, o transtorno de aprendizagem é caracterizado pela diferença entre a capacidade intelectual da pessoa e o seu desempenho real em habilidades de aprendizado. Ou seja, existe uma dificuldade concreta de aprender, mesmo havendo capacidade para isso.
É importante lembrar que o transtorno de aprendizagem muitas vezes vem acompanhado de outras condições. Por isso, é recomendada uma avaliação multidisciplinar, com psicólogos, neuropsicólogos, psiquiatra, neurologista e psicopedagoga, para que o quadro seja compreendido por completo e para que se descartem outras condições que também interferem no aprendizado. Saiba mais sobre a avaliação neuropsicológica em Guarulhos.
Sinais de transtorno de aprendizagem e dificuldade de aprender
Alguns sinais típicos que merecem atenção:
- Falta de atenção;
- Queda nas notas;
- Dificuldade em fazer as lições de casa;
- Dificuldade para ler, escrever ou fazer contas;
- Comportamentos atípicos;
- Ansiedade;
- Desinteresse pela escola;
- Problemas na socialização com os colegas.
Nenhum desses sinais, isoladamente, confirma um transtorno. Eles indicam que vale a pena investigar com um profissional.
Principais tipos de transtornos de aprendizagem
- Discalculia: dificuldade em fazer cálculos e lidar com números;
- Dislexia: dificuldade em ler, compreender e identificar letras e palavras;
- Disgrafia: dificuldade em escrever e identificar letras e palavras, muitas vezes associada a dificuldades nas habilidades motoras finas;
- Transtorno de aprendizagem não verbal (TANV): envolve dificuldades motoras e visuoespaciais e dificuldade para interpretar sinais não verbais, como linguagem corporal e expressões faciais.
Condições que não são transtornos de aprendizagem, mas afetam o aprender
Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH): envolve dificuldade de concentração e comportamento hiperativo ou impulsivo. Não é considerado um transtorno de aprendizagem, mas torna o processo de aprender muito mais desafiador. O papel da psicopedagoga é colaborar e orientar para que essas dificuldades sejam reduzidas. Veja mais sobre o tratamento do TDAH.
Transtorno do espectro autista (TEA): também não é uma condição ligada diretamente ao aprendizado, mas pode afetar a forma e o ritmo de aprender. Conheça o tratamento para autismo (TEA) na Aster.
Quando procurar uma psicopedagoga
Pais interessados em ajudar os filhos a melhorarem a relação com o aprender devem observar como eles interagem com tudo o que envolve o ambiente escolar: tarefas, leitura, provas, professores e colegas. Vale buscar avaliação quando:
- a dificuldade persiste mesmo com apoio em casa e na escola;
- a escola relata repetidamente problemas de leitura, escrita, cálculo ou atenção;
- a criança passa a evitar a escola, chora na hora das tarefas ou diz que “não é capaz”;
- há queda de rendimento sem motivo aparente;
- surgem sinais de ansiedade, baixa autoestima ou isolamento ligados à vida escolar.
Se você suspeita que o seu filho pode ter um transtorno de aprendizagem ou deseja uma opinião profissional, não hesite em agendar uma consulta com uma psicopedagoga. A avaliação também ajuda a descartar outras demandas de saúde mental que a criança possa apresentar.
Como funciona o atendimento na Aster
Na Aster, o atendimento começa com uma conversa com os responsáveis para entender a história da criança ou do adolescente, a rotina escolar e as principais queixas. A partir daí, a profissional define os próximos passos, que podem incluir sessões com a criança, orientação aos pais e contato com a escola. Quando necessário, o caso é discutido com outros profissionais da equipe, como neuropsicólogas, psicólogas e psiquiatra.
Esse olhar integrado é importante porque dificuldades de aprendizagem muitas vezes caminham junto com questões emocionais e comportamentais. Por isso, pode ser indicada também a terapia infantil, com base na Terapia Cognitivo-Comportamental.
Psicopedagoga em Guarulhos, no Jardim Bom Clima
A clínica fica na Av. Mariana Ubaldina do Espírito Santo, 623, Cj. 33, Ed. Albert Einstein, no Jardim Bom Clima, em frente ao Hospital e Maternidade Bom Clima, a cerca de dois minutos do centro de Guarulhos, com linhas de ônibus e facilidade para estacionar. Recebemos famílias de todos os bairros de Guarulhos e também de Arujá, Itaquaquecetuba, Poá, Suzano, Mogi das Cruzes, Mairiporã e região.
Os horários são de segunda a sexta, das 7h às 22h, e aos sábados, das 7h às 18h. Os atendimentos são particulares, e emitimos nota fiscal para reembolso do plano de saúde. Para agendar, ligue (11) 2447-1029 ou chame no WhatsApp (11) 98528-6840.
Perguntas frequentes
O que faz uma psicopedagoga?
A psicopedagoga investiga como a pessoa aprende e qual é a raiz das suas dificuldades de aprendizagem. A partir disso, propõe estratégias, muitas vezes lúdicas, para facilitar a aquisição de conhecimento e construir autonomia. Ela pode atuar em escolas, instituições e clínicas, e costuma envolver família, professores e outros profissionais no processo, de acordo com a necessidade de cada caso.
Quando devo levar meu filho a uma psicopedagoga?
Vale procurar uma psicopedagoga quando a dificuldade para ler, escrever, calcular ou prestar atenção persiste mesmo com apoio em casa e na escola. Outros sinais são queda nas notas, dificuldade com lição de casa, desinteresse pela escola, ansiedade e problemas de socialização. Nenhum sinal isolado confirma um transtorno, mas eles indicam que uma avaliação profissional pode ajudar.
Qual a diferença entre dificuldade de aprendizagem e transtorno de aprendizagem?
A dificuldade de aprendizagem pode ser passageira e ter várias causas, como questões emocionais, métodos de ensino ou mudanças na rotina. O transtorno de aprendizagem é uma condição mais persistente, em que existe uma diferença entre a capacidade intelectual e o desempenho real em leitura, escrita ou cálculo. Só uma avaliação profissional, de preferência multidisciplinar, consegue diferenciar os dois.
Quais são os principais transtornos de aprendizagem?
Os mais conhecidos são a dislexia, que afeta a leitura e a identificação de letras e palavras; a discalculia, que afeta os cálculos; e a disgrafia, que afeta a escrita e pode envolver habilidades motoras. Também se fala no transtorno de aprendizagem não verbal, ligado a dificuldades motoras, visuoespaciais e na leitura de sinais não verbais, como expressões faciais.
TDAH e autismo são transtornos de aprendizagem?
Não. O TDAH e o transtorno do espectro autista não são classificados como transtornos de aprendizagem, mas podem tornar o processo de aprender mais desafiador. Nesses casos, a psicopedagoga colabora com estratégias e orientações para reduzir as dificuldades escolares, em conjunto com psicólogos, neuropsicólogos e psiquiatras que acompanham o diagnóstico e o tratamento.
Psicopedagoga, psicóloga ou neuropsicóloga: quem procurar?
Depende da queixa principal. A psicopedagoga foca no processo de aprendizagem; a psicóloga cuida das questões emocionais e comportamentais; a neuropsicóloga avalia funções como atenção, memória e linguagem. Como esses aspectos costumam estar ligados, a Aster recomenda uma avaliação multidisciplinar, em que a equipe conversa entre si e indica o caminho mais adequado.
Quanto tempo dura o acompanhamento psicopedagógico?
A duração varia de caso para caso. Ela depende do tipo de dificuldade, da idade, de condições associadas e do envolvimento da família e da escola. Após a avaliação inicial, a profissional define objetivos e acompanha a evolução ao longo do processo, revendo o plano sempre que necessário. Por isso, não é possível definir um prazo fixo antes de conhecer a criança.
Onde encontrar psicopedagoga em Guarulhos?
A Aster Psicologia e Psiquiatria tem atendimento psicopedagógico no Jardim Bom Clima, em Guarulhos, em frente ao Hospital e Maternidade Bom Clima. O atendimento é particular, com nota fiscal para reembolso do plano de saúde. Recebemos famílias de toda Guarulhos e de cidades como Arujá, Itaquaquecetuba, Poá e Suzano. Agende pelo (11) 2447-1029 ou pelo WhatsApp (11) 98528-6840.
